本文摘要：
本报讯记者邵滢报导为更进一步增强毕业班的教学质量，提升教师的任教水平，增进教师之间的交流与合作，近日，龙亭区教教文体局开会毕业班专题经验交流会。 参会人员就毕业班教学管理策略积极开展了对话交流。通过交流，大家达成协议以下共识：较好的自学习惯培育是提升教学质量的前提；切实做好待优生个别辅导是全面提高教学质量的关键；教学管理措施认真落实是提升教学质量的确保；同伴互惠，资源共享，做到鉴校本教研和推崇过程检测是提升教学质量的两条最重要经验。
本报讯记者邵滢报导为更进一步增强毕业班的教学质量，提升教师的任教水平，增进教师之间的交流与合作，近日，龙亭区教教文体局开会毕业班专题经验交流会。 参会人员就毕业班教学管理策略积极开展了对话交流。通过交流，大家达成协议以下共识：较好的自学习惯培育是提升教学质量的前提；切实做好待优生个别辅导是全面提高教学质量的关键；教学管理措施认真落实是提升教学质量的确保；同伴互惠，资源共享，做到鉴校本教研和推崇过程检测是提升教学质量的两条最重要经验。
区教文体局拒绝各校毕业班教师要严肃分析，尽早动手，抓实教学的每一环节，力争全面完成毕业班教育教学质量目标。
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